Teknologian pedagoginen hyödyntäminen opetuksessa ja valmennuksessa

Teknologian käyttö opetus- ja valmennusalalla saattaa joskus lipsahtaa käyttöön ilman perusteellista harkintaa sen tarpeellisuudesta. Uusia laitteita hankitaan ja ominaisuuksia otetaan käyttöön ilman selkeää näkemystä niiden vaikutuksesta. Hyvä kysymys on siis pohtia, kumpi on renki ja kumpi isäntä kun kehitämme tulevaisuuden vaikuttavampaa oppimista organisaatioissa. Parhaimmillaan teknologia mahdollistaa yksilöllisten tarpeiden huomioimisen, mikä on erityisen tärkeää nykyisessä opetusalan resurssi- ja aikapulassa. Tarve osaamisen kehittämiselle on korkea, erityisesti niiden organisaatioiden keskuudessa, jotka eivät ole luonnostaan kiinnostuneita teknologiasta. On sanonta, että lääkkeen ja myrkyn ero on annoskoko. Tämä tarkoittaa oppimisen kehittämisessä juuri sitä, että osaamme valita tilanteeseen sopivia perinteisiä tai moderneja oppimisen työvälineitä tilanteeseen sopivimmalla tavalla. Joskus tarvitsemme fläppitaulua, joskus generatiivista tekoälyä. Kysymys ei ole siis joko tai, se on sekä että. Lenovo ja Kaswu tekevät yhteistyötä tarjotakseen opetus- ja valmennusalalla toimiville mahdollisuuden arvioida ja kehittää pedagogista teknologiaosaamistaan. Valmennuspalveluidemme avulla autamme arvioimaan ja kehittämään teknologiaosaamista tarpeiden mukaan.
Microsoft X Kaswu

Microsoftin ja Kaswun yhteistyön tavoitteena on edistää yksilöllistä oppimista ja opetusalan ammattilaisten osaamista Suomessa. Kehittämällä oppimiskulttuuria integroimme sekä moderneja että perinteisiä oppimisen työvälineitä palvelemaan entistä paremmin oppimista – niin nykyhetkellä kuin tulevaisuudessakin. Microsoft koulutuksen toimialaratkaisujohtaja Vesa Äyräs tiivistää yhteistyön: “Kaswun pedagoginen osaaminen sekä vaikuttava valmennus yhdistettynä Microsoftin teknologiin ratkaisuihin muodostavat toimivan yhdistelmän.” Kaswun toimitusjohtaja Mikko Ojanen jatkaa: “Yhteistyömme on luontevaa, sillä olemme kehittäneet ensimmäisen valmennuksen vaikuttavuuteen liittyvän varhaisen tekoälyratkaisun jo vuonna 2018 yhdessä Microsoftin kanssa. Meillä on vahva intohimo oppimisen ja vaikuttavan valmennuksen kehittämiseen Suomessa.” Kuva: Microsoft.
Jatkamme johdonmukaista kehittämistyötä valmennuksen vaikuttavuuden kehittämiseksi Suomessa

Datan hyödyntäminen opetus- ja valmennustyössä -hankkeen kehittämistoimen keskiössä oli luoda moderneja yritysvalmennukseen soveltuvia ratkaisuja tiedon hyödyntämiseen erityisesti ihmisten kehittymisessä, oppimisessa sekä muutoksen läpiviennissä. Hanke onnistui asettamiemme tavoitteiden mukaisesti ja nyt hankkeen päätyttyä, jatkamme johdonmukaista kehittämistyötä valmennuksen vaikuttavuuden kehittämiseksi Suomessa. Datan ja tiedon avulla organisaatio onnistuu paremmin sekä vaikuttavammin tukemaan yksilöä taitojen kehittämisessä ja tavoitteiden saavuttamisessa. Hämeen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus myönsi Kaswu Oy:lle hankesuunnitelman mukaiseen hankkeeseen valtionavustuksesta yritystoiminnan kehittämiseksi annetun lain (9/2014) nojalla yrityksen kehittämisavustusta. Hankkeen julkinen nimi: Datan hyödyntäminen opetus- ja valmennustyössä EU-ohjelma: Kestävää kasvua ja työtä 2014–2020 – Suomen rakennerahasto-ohjelma Toimintalinja: 8 REACT-EU:n EAKR-toimenpiteet Erityistavoite: 12.1 Pk-yritystoiminnan vahvistaminen erityisesti digitalisaation ja vihreän talouden näkökulmasta Lisätietoja: Toimitusjohtaja Mikko Ojanen, Kaswu Oy
Mikä tekee hyvän valmennuksen? Kuuntele Hanna Siefenin Oppimisen psykologia -podcast (vieraana Mikko Ojanen)

Uudessa Oppimisen psykologia -podijaksossa puretaan valmentamisen anatomiaa. Mikä tekee hyvän valmennuksen? Miten valmennus eroaa koulutuksesta? Mikko Ojanen oli vieraana psykologin ja oppimisen asiantuntijan Hanna Siefenin podcastissa. Oli ihan huippukiinnostava juttutuokio! Jaksossa Mikko avaa siis sitä, kuinka yritysvalmennuksia järjestetään niin, että siellä saadut opit ja taidot siirtyvät osaksi arjen tekemistä. -Mitä tapahtuu ennen valmennuksia?-Miten oppimista fasilitoidaan kohtaamisen aikana?-Kuinka oppimisprosessi jatkuu myös valmennustapaamisten jälkeen? Hanna Siefen on tänä vuonna julkaissut tietokirjan “Uteliaisuuden taito – kun oppiminen on tietämistä tärkeämpää”. Hannan podcast “Oppimisen psykologia” syventyy arkioppimisen ilmiöihin. Osaamisen kehittäminen mielletään usein kursseilla ja koulutuksissa tapahtuvaksi ilmiöksi, mutta todellisuudessa arki on täynnä oppimisen paikkoja. Mikä saa meidät tarttumaan niihin? Miten oppimisen ja työssä kehittymisen saa osaksi arkea?” Kuuntele…
Miten vaikuttavat tulokset syntyvät työelämässä? – Katso webinaari-tallenne, 27.08.2021

Miten toiminnasta saadaan vaikuttavampaa? Mitkä ovat tärkeimmät psykologiset tekijät tavoitteen saavuttamisen taustalla? Kuinka luoda itselle ja omalle organisaatiolle voittavat tavat? Psyykkisen valmennuksen asiantuntija Aleksi Tossavainen ja vaikuttavan valmentamisen ammattilainen Mikko “OJ” Ojanen aloittivat keskustelun aiheesta webinaarissaan ”Luo itsellesi ja organisaatiollesi voittavat tavat – Miten vaikuttavat tulokset syntyvät (työ)elämässä?” Lue lisää.
Henry, 5.5.2021

Tämä oli huikean hyvä valmennus! Kun henkilöstön valmennuspäivä on takana, sen anti arvioidaan. Tärkeimpinä onnistumisen mittareina eivät ole valmentajalle osoitetut pitkät aplodit ja paukkuserpentiinit, vaikka ne toki ilahduttavat. Kuinka pitkälle aplodien voimalla päästään muutoksen tekemisessä? Lue lisää.
Myynnin ja Markkinoinnin Ammattilaiset, 14.4.2021

Menevätkö valmennusopit osaksi arjen tekemistäsi? Vieläkö muistat, millaista oli vaikkapa myynnin tai johtamisen valmentautuminen ennen Covid-19-epidemiaa? Pitkän kaavan malli saattoi sinun kohdallasi mennä vaikkapa näin: aamulla ylös ennen kukonlaulua, matkustaminen (ilman maskia) paikan päälle, muun porukan tapaaminen (ilman maskia) kokoustilassa, sitten yhteinen valmennuspäivä (ilman maskia). Illallinen hyvässä ravintolassa kruunasi päivän aherruksen. Lue lisää
Tiedon Silta, 2.3.2020

Tekoälyllä oppi paremmin perille Tekoälyllä oppi paremmin perille Työpaikkojen koulutuksen haaste on arjen kiire, joka ei jätä aikaa viedä opittua käytäntöön. Tätä ongelmaa selättää tekoälyä hyödyntävä AI Linda. Lue Lisää